Talleres de capacitación virtual, sincrónica y en servicio para todos los Bibliotecarios.

El jueves

29 de abril comienza la inscripción para las propuestas de formación virtuales, sincrónicas y en servicio para los bibliotecarios y las bibliotecarios de CABA, a cargo de los AP. de Bibliotecas Escolares de INTEC.

La idea es brindar diferentes propuestas de formación, entre las cuales podrán seleccionar una de ellas de acuerdo a sus necesidades e intereses (cada taller se ofrecerá en dos días y dos turnos).

El horario es:

- TM de 9:30 a 11:00

- TT de 13:30 a 15:00

La fecha de inicio es el lunes 3 de mayo.

Más adelante se propondrán otros talleres con la misma modalidad y se irán publicando en el mismo espacio.

Por razones organizativas, los encuentros tienen un cupo limitado de participantes, por esto es necesaria la inscripción previa.

Ir a inscribrime

¡Los esperamos!

23 de abril. Día internacional del libro y del idioma.

Narración Oral de Ana Cherñak. Escuelas Lectoras.

https://www.youtube.com/watch?v=_iL0f_ohJSE

2021 y un nuevo desafío para las Bibliotecas Escolares

¡Bienvenidos Bibliotecarios y Bibliotecarias Escolares al Ciclo 2021!

Desde las Supervisiones de Bibliotecas Escolares de las escuelas primarias de gestión estatal de la Ciudad de Buenos Aires les auguramos un excelente año de trabajo, que nos deparará nuevos desafíos que iremos debatiendo y desentrañando entre todos como profesionales de la información.

Nuevamente en las aulas, pero con una modalidad que implica sostener protocolos estrictos, las bibliotecas escolares se reinventan una vez más para seguir cumpliendo con sus funciones de centro de información y documentación, configuradas como bisagra entre el trabajo de maestros bibliotecarios y de cada docente en su aula, actores que comparten responsabilidades en la formación de los estudiantes como usuarios y lectores autónomos y críticos.

El desafío de los nuevos tiempos será una biblioteca de entornos combinados, con soportes digitales/virtuales y modalidades cuidadas de préstamo de materiales, sosteniendo el rol de la biblioteca escolar como lugar privilegiado de acceso a la cultura, a la literatura infantil y juvenil y a la formación de estudiantes.

El profesional a cargo, maestra o maestro bibliotecaria/o, será quien desde su función de referencista, promotor de la lectura y especialista en la organización de los materiales y el fondo bibliográfico, difunda y recomiende lecturas y textos de investigación de diversas fuentes, en modalidades combinadas y variedad de soportes que facilitarán el acceso a los diferentes recursos de la biblioteca.

De algo estamos seguros: en este tiempo de incertidumbre, la labor bibliotecaria sigue siendo un espacio de democratización de la información y un agente compensador de desigualdades.

Ilustración: Pablo De Bella

Instagram:@pablodebella